LES CRITERES DE FONCTIONNEMENT

     Les besoins matériels
Les besoins matériels se limitent, au minimum, à un parc informatique en réseau disposant d’une connection internet. D’une imprimante couleur et du logiciel Photoshop Elements, ou plus simplement GimpShop (logiciel libre).
D’autres éléments périphériques, comme un scanner, des palettes graphiques, un vidéo-projecteur pour les démonstrations du logiciel permettraient d’améliorer la pédagogie de l’activité.
   
    Plannification de l'activité
Pour une bonne «prise en main suffisante», il faut compter au minimum 2h. Il convient, ici, de définir les orientations des publics et les activités envisagés :
- Pour un public d’enfant, il n’y a pas de limitation dans le temps hormis celle arrêtée pour un renouvellement des groupes (au bout d’un trimestre par exemple), mais les périodes d’activités doivent être limitées à 1h, voire 1h 30 afin de préserver leur attention.
- Pour un public d’adolescents et de jeunes adultes, inscrits ou non dans une action d’insertion, il est possible de définir des périodes d’activités de 2h voire 3h. La durée effective de la session sera de 30h minimum en répartissant le volume horaire de la manière suivante :
    - 2h : prise en main de l’ordinateur et du logiciel
    - 14h : Production libre et exercices / Elaboration d’un support de narration visuelle / Promotion et valorisation des travaux
    - 14h : Finalisation du support / Organisation d’une exposition (même si les dates ne coïncident pas avec celles de la fin de la session)
- Pour un public d’adultes et ce, qu’elle que soit leur orientation; retouche photographique ou peinture numérique, il est envisageable de définir des sessions de même durée, à savoir 30h minimum. Dans des cas particuliers et si le nombre le justifie, il serait possible de rajouter une session «de complément» de 10h.
La répartition doit être d’un individu par poste. Un groupe ne devrait pas excéder la douzaine.